Cada día más gente es consciente de que la educación emocional es una herramienta indispensable y práctica dentro de las aulas, sobretodo en la etapa de Educación infantil donde muchos niños no son capaces de expresar sus sentimientos o canalizarlos correctamente.
Incluso los medios se hacen eco de esta noticia: Médicos del hospital Sant Joan de Déu piden que los colegios incluyan la educación emocional en el currículo para mejorar los resultados. (fuente: lavanguardia.com). Dichos médicos se han basado en el último informe Faros sobre salud de la infancia y la adolescencia, el cual concluye que el bienestar emocional influye directamente en el progreso académico.
En infantil hay muchas maneras de trabajar los sentimientos y de descubrir qué sienten los alumnos. Una simple pregunta general en la asamblea podría servir para compartir el estar general de la clase: "¿Cómo os sentís?, ¿Qué te ha pasado?...".
Sin embargo disponemos de mucho material para trabajar este concepto de manera más activa. Estoy hablando de la realización de murales donde los niños puedan cambiar su estado de ánimo cuando éste varíe. Podemos encontrar muy buenos ejemplos en revistas especializadas o internet, pero también pueden ser de fabricación casera.
También talleres de teatro o expresión corporal pueden ser muy beneficiosos a la hora de trabajar.
En esta entrada recalcar que, si de por sí es indispensable, en el periodo de adaptación juega un papel fundamental debido a las conductas que pueden presentar los niños (de las cuales ya hemos hablado) y a cómo pueden sentirse. De hecho existen centros que realizan proyectos enteros sobre este tema en cuestión, dedicándole semanas dentro de su programación. Sin duda, ¡suena bien!
Para acabar os dejamos un documento que recoge un ejemplo de mural, con plantilla para calcar incluida para realizarlo a tu gusto y necesidades
Pincha aquí para ver los elementos de un posible mural de emociones
Si quieres entrar e investigar en el Informe Faros del hospital Sant Joan de Déu pincha aquí
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